I Introduction: Meeting Leo Dehon; attitudes, interest.

II History - curriculum vitae

History up to the foundation of the congregation - Human Christian Formation

La Capelle - Hazebrouck - Demaene - Midnight Mass 1856
Paris - Prevel - de la Foulhouze
Rome - Santa Chiara - Roman College - Freyd - options - St. Quentin

Meaning - analyses: social and ecclesiastical
Strong and weak points

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Second Week
May 2 - 10, 2000

I Spiritual growth after La Capelle, Hazebrouck, Paris.

Seminary student in Rome - 3^rd Order ^- Fred Libermann ^- catechesis
Ordination - DíAlzon - St. Quentin
Oratorium - Lille - towards religious life

II Foundation of the Oblates of the Sacred Heart

Handmaids - French School - bishop- college
Young founder - charism - oblation - reparation
Two lines (paths)

III Consumatum: Captier - Handmaids - Ledochowski - Daum/Eschbach

Cee Reims - Resurrection - Decretum Laudis - Jealous clergy
Bishop - 2nd consummatum - College - accusations - Msr. Duval
General Chapters of 1893 and 1896 - Prévot - Déramecout - Pius X - Pius XI - John Paul II

contribution to spirituality
Dehonís lifestyle and writings
SCJ mission

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Some Questions for your reflection

1. What does Fr. Dehon mean to you in the past and now? Is there an evolution in your appreciation of Fr. Dehon?

2. Reflect on: Ecce Venio, Oblation, Reparation, Sacred Heart.

3. Reflect on: Dehon's struggle between the inner life and the apostolate.

4. Dehon's appeal to Divine Providence? How far can you go in giving yourself up to Divine Providence?

5. What is the relationship between formation and the context in which you are living?

6. What is the relationship between knowledge and compassion?

7. What does the Social Reign of the Sacred Heart mean to you?

8. What do you prefer OCJ or SCJ?

9. What is the relationship between history and dynamic fidelity (how far can you go with dynamic fidelity)?

10. What is happening in ongoing formation in your province, region or district?

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FORMAZIONE PERMANENTE IN INGLESE A ROMA Wim van Paassen, scj

1. Introduzione: Incontriamo Leone Dehon, i suoi atteggiamenti, i suoi interessi

2. Storia - curriculum vitae

Storia degli inizi della fondazione della congregazione - Formazione umana e cristiana

La Capelle - Hazebrouck - Demaene - Messa di mezzanotte del 1856

Parigi - Prevel - de la Foulhouze

Roma - Santa Chiara - Collegio Romano - Freyd - opinioni - S. Quintino

3. Cultura

Significato - analisi: sociale ed ecclesiale

Punti deboli e punti forti

4. Personalità - Ritratto psicologico
 
 

Il Venerabile Leone Giovanni Dehon: Fondatore e Maestro di Vita Spirituale

1. Crescita spirituale dopo la Capelle, Hazebrouck, Parigi.

Studente seminarista a Roma - terz'Ordine - Fred Liebermann - catechesi

Ordinazione - D'Alzon - S. Quintino

Oratorio - Lilla - verso la vita religiosa

2. Fondazione degli Oblati del S. Cuore

Impegni - Scuola francese - vescovo - collegio

Giovane fondatore - carisma - oblazione - riparazione

Due linee (cammini)

 3. Consummatun Est - Impegni - Ledochowski - Daum/Eschbach

Reims - Risurrezione - Decretum Laudis - gelosia del clero

Il vescovo - 2° Consummatum - Collegio - Accuse - Mons. Duval

Capitolo Generale del 1893 e 1896 - Prévot - Déramecout - Pio X - Pio XI - Giovanni Paolo II

4. Sguardo più ampio al carisma

Contributo alla spiritualità

Stile di vita e modo di scrivere dei Dehoniani

Missione SCJ

1. Che cosa ha significato nel passato e cosa significa P. Dehon per te? C'è stata un'evoluzione nel tuo apprezzamento di P. Dehon?

2. Rifletti su: Ecce venio, Oblazione, Riparazione, S. Cuore.

3. Rifletti su: Difficile abbinamento di vita interiore e apostolato.

4. I Dehoniani come si pongono rispetto alla Divina Provvidenza? Quanto puoi affidarti ala Divina Provvidenza?

5. Che relazione c'è tra la formazione e il contesto in cui vivi?

6. Che relazione vi è tra la conoscenza e la compassione?

7. Che significa per te Regno sociale del Sacro Cuore?

8. Che sigla preferisci OCJ o SCJ?

9. Come cogli la relazione tra la storia e la fedeltà dinamica (fino a dove pensi di spingerti nella fedeltà dinamica)?

10. Come si svolge la formazione permanente nella tua provincia, regione, distretto?